领导力

  昨天的成功,往往是明天甚至今天成功的绊脚石,无论企业,无论国度,处处上演着“成功的悖论”。

  • 挑战:互联网时代的跨界颠覆,正以更快的速度逼近…
  • 转型加速度:如何营造紧迫感,快速响应市场,整合资源并实现颠覆创新?
  • 活力激发:如何去中心化,激发组织群体活力,增强组织的灵活度与创新力?
  • 融合与传承:如何凝聚企业核心价值,促进多元团队的融合与企业文化的沉淀与传承?

出路:激发组织群体活力,凝聚组织转型与创新的关键力量

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  • 模式:搭建去中心化“特区”,将队伍建设与业务创新有机结合
  • 育用一体:选拔+培养+评估,全过程考察干部队伍,系统性操作输出“正确的人”
  • 训战结合:以业务和管理创新命题的解决考验队伍,以战来培养人,以训来推动人
  • 文化贯穿:营造领导发展领导的氛围,支持推动难题的同时,实现文化的“薪火相传”
  • 领导力发展铁律:艰困出人才,名师出高徒。

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创新型解决方案

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缘起:

  本体系基于管理者的管理任务出发进行研究,研究了管理者的核心工作任务,根据管理者的管理任务进行建模,再根据学习路径的评值法进行评值,结合绩效的关联分析得出最重要、最紧急、最难的管理任务,从而找到对应的破解方法,将这些方法、工具、手段串联起来对管理者进行有效训练,从而实现“管理自我,管理他人,管理团队”的进阶式培养。

依据:

  研究了国内外中基层领导力学习体系,通过40余期培训,1000余名学员的授课调研,得出的管理数据进行的课程设计,内容真实有效,注重转化。

运用:

  课程开始之前会对管理者进行调研,摸清管理者在日常管理中所遇到的困难,以及常见的棘手难题。课中会运用DISC测评技术帮助管理者认清自我,课后2个月会对管理者转化内容进行360度检测,确保所学内容的转化,对达成考核要求的学员进行管理认证,颁发合格管理者结业证书。

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如何才能提升员工的敬业度?

  根据2013年盖洛普全球员工满意度调查发现,中国是全球敬业度最低的国家,只有6%的员工是敬业的,敬业度背后是反应的人性化的管理理念:人尽其才。盖洛普的发现,提升敬业度主要在于员工的直接上级,优秀的经理才能培养出优秀的员工,敬业的员工。所以赋予管理者现代管理手段、方法和理念至关重要。

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  基于经理人的关键能力项,根据注明的盖洛普路径,通过系统提升+单点突破的形式,围绕如何培养优秀的经理,从测评自我优势入手,因材施教,到有效生企业员工敬业度,做到人尽其才,发挥团队最佳业绩,帮助经理人顺利实现从专业人员到管理人士的角色转变和管理能力提升。

项目特色:

  • 数据说话:根据Q12测评数据可以帮助分析,经理人应如何改进员工敬业度,并可以将数据和盖洛普全球数据进行对比,找到本企业的管理差距。
  • 人岗匹配:根据DISC测评结果,结合个人目前岗位的能力要求,帮助分析在能力调整的具体措施,以及工作中是否采取了合适的管理风格。
  • 知人善任:运用识人是不发,分析下属成员的特质,并判断应采用的管理方法有何不同,从而更有效的管理。
  • 团队比较:运用团队绩效的四个维度分析法,从团队目标、成员组合、团队发展周期、整体敬业度,判断提高团队绩效应采取的管理措施。

项目收益:

  • 系统提升中基层管理者的自我管理能力;
  • 运用不同团队的管理方法,打造高绩效的团队;
  • 运用有效的下属管理方法,选对人、用好人、激励人、培养人、让人尽其才,才尽其用;
  • 每个参加课程的学员获得一本学习护照,记录学习轨迹,修满本特训营2个月可获得益学咨询办法的结业证。

项目特色:

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项目设置:

  三阶段模块化的内容设计:共计6天的集训,遵循管理者能力发展路径,寿险管理好自己,才能有效管理他人(上、下、级),然后才能更好的管理管理团队!

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  共计6天的训练营,遵循管理者能力发展的路径,首先管理好自己,才能有效管理他人(上、下、平级),然后才能带好更大的团队!

  杰克.韦尔奇有言道:知人善任不能仅是人力资源的工作,它应该是每一位管理者的必修功课!管理工作的本质就是人与人之间的一种互动关系。针对于这一互动关系,许多管理者有以下的困惑——

  • 如何有效识人、选人、用人?
  • 如何与不同类型的上、下级、客户沟通?
  • 如何进行跨部门沟通与协作?

  针对以上问题,《成为知人善任的管理者》的精彩课程,基于经理人的关键能力项,并结合盖洛普路径,因材施教,到培养敬业员工,运用系统性的思维方式,帮助管理人员有效地开展工作!

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  通过该训练我们可以:

  • 运用识人四步法识别优势人才
  • 结合DISC测评原理,掌握下属选、育、用、留的方法
  • 提升360度的职场沟通能力
  • 运用跨部门沟通模型实现部门间的和谐互助